Enquête départementale – Climat scolaire et Bien-être

Cette enquête s’inscrit dans la mission départementale Climat scolaire et Bien-être. Elle a pour objectif de recueillir les ressentis, besoins et idées des enseignants pour améliorer ensemble le climat scolaire — celui des élèves, mais aussi celui des adultes. Les réponses sont anonymes et seront analysées collectivement pour alimenter un plan d’actions départemental en co-construction.
Merci pour votre participation et votre contribution précieuse.

Le climat scolaire dans votre école

Comment évalueriez-vous le climat général de votre école ? (1 = Très défavorable / 5 = Très favorable)  Indéfini(e) 1 2 3 4 5
Quels mots vous viennent spontanément pour décrire le climat scolaire dans votre école ? 
Quelles sont selon vous les principales forces de votre école en matière de climat scolaire ? 
Quels sont selon vous les points de vigilance ou difficultés actuelles à travailler ?

Le bien-être des enseignants

Comment évalueriez-vous votre bien-être professionnel actuellement ? (1 = Très faible / 5 = Excellent) Indéfini(e) 1 2 3 4 5
Quelles sont vos principales sources de satisfaction dans votre métier aujourd’hui ?
Quelles sont vos principales sources de stress ou qui vous empêche d’avoir un sentiment de bien-être à l’école ?
Quelles actions ou soutiens concrets pourraient selon vous améliorer le bien-être des enseignants ?

Le bien-être des élèves

Comment percevez-vous le bien-être global des élèves dans votre école ? (1 = Très faible / 5 = Excellent) Indéfini(e) 1 2 3 4 5
Quelles initiatives existent déjà dans votre école pour favoriser le bien-être des élèves ?
Quelles idées ou envies nouvelles auriez-vous pour renforcer le bien-être des élèves ?

Climat relationnel et coopération

Comment qualifieriez-vous la coopération au sein de votre équipe enseignante ? (1 = Très faible / 5 = Excellente) Indéfini(e) 1 2 3 4 5
Comment évalueriez-vous la qualité du dialogue avec la direction? (1 = Très faible / 5 = Excellente) Indéfini(e) 1 2 3 4 5
Comment évalueriez-vous la qualité du dialogue avec l'IEN? (1 = Très faible / 5 = Excellente) Indéfini(e) 1 2 3 4 5
Comment évalueriez-vous la qualité du dialogue avec les familles? (1 = Très faible / 5 = Excellente)  Indéfini(e) 1 2 3 4 5
Comment évalueriez-vous la qualité du dialogue avec les partenaires extérieurs? (1 = Très faible / 5 = Excellente) Indéfini(e) 1 2 3 4 5
Quelles actions favorisent selon vous un climat d’équipe positif ?

Vision prospective et engagement collectif

Si vous pouviez changer une seule chose demain pour améliorer le climat scolaire, ce serait… ?
Souhaitez-vous participer à la suite de cette démarche (groupes de travail, ateliers de co-construction) ? Si oui, envoyer un mail à ce.referent-directeurs72@ac-nantes.fr Indéfini(e) OUI NON
Souhaitez-vous ajouter une remarque ou une proposition complémentaire ?

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Écoutez le mot à saisir

Merci beaucoup pour le temps consacré à cette enquête 
Vos réponses nourriront le plan départemental autour du climat scolaire et du bien-être à l’école.